3月1日下午，浙江工业大学朝晖校区体育馆内氛围热烈。这不是体育赛事，而是该校健行学院2025级实验班荣誉生选拔的现场——新增的体能测试，让这场原本只看分数的“智力角逐”，变成了考验意志与体魄的“极限挑战”。
浙工大健行学院2025级实验班荣誉生选拔现场申云龙/摄
就在几天前，教育部在京召开深入落实“健康第一”工作部署会，强调要“下大力气提升学生校园体育锻炼质效”“把促进学生全面发展、健康成长作为衡量工作成效的首要标准”。当“健康第一”的号角刚刚吹响，浙工大健行学院已用一场“硬核”选拔率先作答：荣誉生的标准，从身体测试开始划定。
体育馆内，1分钟跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起坐等个人项目轮番展开，最引人注目的是集体项目“两人三足”——考生随机组队，绑腿同行，既要拼速度，更要拼默契。
浙工大健行学院2025级实验班荣誉生选拔现场申云龙/摄
浙工大健行学院2025级实验班荣誉生选拔现场申云龙/摄
“比高考还紧张！”刚完成跳绳的2025级考生高同学喘着气说，“最后10秒全靠意志力在撑，但我理解学院的用意，荣誉生不仅要有聪明的头脑，更要有强健的体魄和顽强的毅力。”
浙工大健行学院2025级实验班荣誉生选拔现场申云龙/摄
“学业成绩是门槛，但我们更看重学生的综合素养和发展潜力。”健行学院党委书记刘琼在现场阐释了选拔升级背后的育人逻辑，“教育部2026新春第一会聚焦学生身心健康工作，强调‘健康第一’教育理念是落实立德树人根本任务、筑牢接班人身心健康根基的长远大计。在健行学院看来，根基不稳，难成大厦。我们今年在校内选拔中增设体能测试，正是为了呼应学院‘四力’培养工程中的‘生命幸福力’——我们希望向所有学生传递一个信号：强健的体魄与坚韧的意志，既是承载知识的根基，也是驱动探索的引擎。在通往卓越成才的道路上，学生身心健康不仅是高效学习的根本前提，更是他们决胜长远未来的战略性投资。”
“有个考生让我印象深刻。”2025级年级辅导员霞老师回忆道，“一名男生在俯卧撑环节明显体力透支，拼尽全力完成了5个标准动作后，手臂颤抖着再也撑不起来了。但他没有立刻趴下，而是咬牙以平板支撑的姿势坚持着，直到一分钟结束的哨声响起才起身。起来后他说，‘可以不及格，但不能放弃’。这种韧性，正是拔尖创新人才最核心的‘隐性基因’——它预示着一个人在遭遇学术瓶颈或科研挫败时，拥有触底反弹、持续突破的可能。这恰恰是我们所期待的‘未来创新力’：创新从来不是一帆风顺的，唯有那些在极限边缘仍不松手的人，才能抵达别人到不了的高度。”
浙工大健行学院2025级实验班荣誉生选拔现场申云龙/摄
教育部会议强调要“塑造生态”，让科学教育观、健康观深入人心。在健行学院看来，这场“硬核”选拔绝非一场简单的测试，而是对“健康第一”生态的持续深耕——在经历了一个学期的大学生活后，让考生站在测试场上，既是对半年以来身体状态的一次集中检阅，更是对“体质健康是成才第一基石”这一信念的再次强化。
“以前觉得荣誉生就是学霸，今天发现还要是‘体能担当’。”完成所有测试项目的2025级徐同学擦着额头的汗说，“尤其是两人三足，让我明白未来真正的领军人才，不仅要自己能跑得快，还要能和别人一起跑得远。”
浙工大健行学院2025级实验班荣誉生选拔现场申云龙/摄
测试结束后，体育馆内不少考生三三两两聚在一起交流。许多“两人三足”的临时搭档现场扫码加好友，并相互勉励对方为明天的面试加油。
对他们而言，这场选拔不仅是通往健行学院的门槛，更是学院“四力”工程的第一课：学生们用汗水体悟“生命幸福力”——在身体的淬炼中感知生命的活力；用拼搏探索“未来创新力”——在极限的挑战中积蓄突破的能量；用团结诠释“全球胜任力”——在协作的磨砺中涵养开放的胸怀。
今日在春光里锻造的身心根基，正是明日担当大任的“战略引领力”之源。这或许也是教育部会议所期盼的——“健康第一”从理念转化为育人共识和行动自觉，让荣誉的标杆，既指向学术的高度，更扎根于体魄的厚度。
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